奥运官方网站6月27日讯 自北京申办奥运会成功以来，奥林匹克理念就开始在中国传播开来，学习奥林匹克知识、弘扬奥林匹克精神成为近年来中国教育的新风潮。自2005年北京奥组委、教育部共同制定并实施《“北京2008”中小学生奥林匹克教育计划》以来，奥林匹克教育已融入学校教育，到今天，中国的奥林匹克教育已覆盖了40多万所中小学，惠及4亿青少年，取得了丰硕的教育成果。
运动会变成文化展示会
2006年5月19日，北京市门头沟区大峪二小举办了奥林匹克体育文化节。学校里28个教学班分别选择了奥运会的28个比赛项目中的一项，在开幕式上进行展示。身穿白色衣服、脚踏白色球鞋、头戴遮住全脸的黑色太阳帽的剑客；两名皮划艇“选手”在用窗帘布模拟的蓝色水面上奋力冲刺……入场式成为各班展示风采的舞台。校长高海英告诉记者，学校过去召开传统体育运动会，仅仅是一些体育优秀生参加，其余全部学生都要当观众，而现在我想人人都当运动员，参与其中，不能只有比赛项目，还要展示项目，借助奥林匹克活动为孩子们搭建一个展示的舞台。
伴随着奥林匹克教育的开展，和高海英校长的做法一样，许多中小学纷纷改变运动会的模式，融入更多的文化元素。改变单纯的体育比赛模式，成为文化展示的舞台；改变单纯的体育优秀生竞赛的模式，成为全员参与享受快乐的活动。而这其中，全员参与正是奥林匹克教育所倡导的理念之一，目的是让每个孩子都可以近距离地触摸、感受奥林匹克的魅力，通过亲身体验奥运，成为奥林匹克精神的实践者和传播者，让奥林匹克精神走进家庭，走进社区，走进社会。
“过去运动会是大学、中学、小学一个样，模式也是固定的。而现在我们的中小学运动会已经变成了一种文化庆典活动，越来越多的孩子感受到奥林匹克教育的欢乐。”首都体育学院副教授裴东光在接受采访时欣喜地表示，“这是奥林匹克教育的成功之处。”
羊坊店中心小学：模拟古代五项奥林匹克运动会
2002年5月10日，“模拟古代五项奥林匹克运动会”在北京市海淀区羊坊店中心小学操场开幕啦！孩子们用自制的纸球“奏响”了礼炮，“燃放”了礼花，“一班一国”的活动成果在会场充分展示：各中队举着自制的特色班牌步入会场，孩子们穿着各国的特色服装，跳着各国的风情舞蹈，呼喊着不同语言的口号经过主席台。运动场上，孩子们参加徒步赛跑、跳远、投铁饼、掷标枪和角力五项源于“古代奥运会”竞技比赛；校园中开展奥运歌曲竞赛；举办“我心中的奥运”作品展览。操场上，校园中，成了一座奥林匹克的博物馆，每一个人都真实地感受着奥林匹克带来的欢乐。
东城区教委：小壮壮运动会让孩子健康
掀着轮胎奔跑、骑着气球前进、拉着“汽车”（箱子）比赛、爬垫子、钻花环……2006年10月28日，以“我运动、我健康；我健康、我快乐”为宗旨的北京市东城区迎奥运“小壮壮”趣味运动会在东城区史家小学运动场举行。全区46所小学的近600名体重超标小运动员报名参赛。奥运冠军许海峰为本次运动会鸣响了比赛第一枪！
当天运动会上形式新颖的运动员入场仪式吸引了所有观众的目光。一个个精神抖擞的小运动员穿着五颜六色的衣服，合着节奏明快的节拍，或在轮滑鞋上翩翩起舞，或敲着花鼓，或吹起管弦乐，再加上彩带、鲜花、篮球、和平鸽、奥运五环、中国龙等等饰品，将整个运动场装扮得五彩斑斓。
运动员出场仪式结束后是开幕式表演，整齐划一的体操表演、热辣火爆的篮球表演、活力四射的健美操以及刚柔相济的武术表演，每一项表演都让人目不暇接，观众不自觉地合着节拍鼓起来掌来。
“所有的竞赛项目都有趣味性、游戏性，此次运动会要把这些不爱锻炼的小胖子吸引到运动场上来，让他们变强壮。”东城区教委有关负责人说。
花家地实验小学：“一班一国”构建小小奥组委
2005年10月，北京市朝阳区花家地实验小学的“小小奥组委”宣告成立。“小小奥组委”是孩子们模仿国际奥委会组织方式组建起来的。它的每位成员，都是由全校900多个孩子投票竞选产生的。经过公开招聘、演讲竞选，74名学生脱颖而出，孩子们还成立了活动策划部、礼仪部等8个部门。这个“奥组委”的成立还引起了国际奥组委主席罗格先生的关注。
“小小奥组委”成立以后，很快创办了《奥林匹克教育专刊》，开设了《少先队奥林匹克广播》，举办奥林匹克知识竞赛、小小运动会等多种活动。全校40多个班级代表着不同的国家，从“小小奥组委”成立之日起，很多活动都在“一班一国”基础上举办的。
“‘一班一国’活动就是一个班级选择对应的一个奥运会参赛国家，通过搜集整理、学习交流和展示评比等活动进行奥林匹克文化知识教育的活动。”据校长魏俐介绍，同学们自己选择所代表的国家，每个“国家”的同学负责搜集“本国”的地理概况、民俗文化、体育、教育、著名建筑等信息并展示。学校还在各班教室门前悬挂了对应国的国旗，配上英文标识。（范帆，通讯员李继君）
于丹擎祥云圣火
姚明传神圣祥云
