“迎奥运，在北京，讲文明，树新风；爱环境，护花草，仪容美，讲卫生……”每到课间，北京市通州区玉桥小学的校园内都会传来同学们朗诵“奥运文明三字歌”的声音。据玉桥小学校长李涛介绍，今年10月刚刚出炉的“奥运文明三字歌”是师生们继“校园文明三字歌”和“校外文明三字歌”之后的第三篇作品，虽然只有132个字，但却涵盖了环境保护、尊老爱幼、维护公共秩序等内容，如今，这三首三字歌已经成为校园里的“流行歌曲”。
学生：歌词我做主
为迎接2008北京奥运会，玉桥小学开展了“情系奥运，践行文明礼仪”系列活动，“文明课间十分钟”是其中的一项主要内容。“对于小学生来说，行为规范、行为守则等太过‘理论化’，不易记、不易懂，于是，我们开始琢磨结合儿童的特点创编属于自己的‘行为规范儿歌’。”李涛校长道出了编写“文明礼仪三字歌”的初衷。那么，由谁来编写三字歌？玉桥小学的领导班子决定：从学生中来，到学生中去。“孩子们不仅要学会背诵自己创编的作品，更要将这些内容应用到实际生活中。”李涛校长这样告诉记者。于是，玉桥小学四至六年级的同学成了创编三字歌的“小作家”。
领到“任务”后，同学们立即行动起来。四年级（2）班的张驰辰要编写“校园文明三字歌”中的内容，一开始他并不知道该如何写，于是，爸爸妈妈就鼓励他多注意观察校园内同学们的一举一动，从环境保护的角度来写。看到有的同学不注意校园环境，随手乱扔垃圾后，“爱环境，不乱扔，见垃圾，要捡起”跳入了张驰辰的脑海。现在，张驰辰在和同学们玩跳皮筋游戏时，经常唱着自己编写的三字歌。
看到上课时同学们回答问题不踊跃，五年级（2）班的金晨很是着急，但又不知如何表达出来。“双休日，我去图书馆找了好几本书看，终于编出了‘勤动脑，勇答疑’！”金晨对自己的“作品”非常满意。
教师、家长：效果很神奇
随着“校园文明三字歌”、“校外文明三字歌”、“奥运文明三字歌”的相继推出，玉桥小学的孩子们也不断地发生着改变。今年12月10日的第一场冬雪给三年级语文教师李朝霞留下了极为深刻的印象。李朝霞老师告诉记者，那天的雪虽然不大，但地上还是积了一层冰雪混合物，学校门口的地面比较滑。和平时一样，下午快放学时，很多家长在学校门口等着接孩子回家，其中有不少老年人。当校门打开后，孩子们纷纷跑向自己的家长。但和平时不一样的是，孩子们不再被爷爷奶奶牵着，而是小心翼翼地扶着爷爷奶奶一步一步踏着雪走上回家的路。“尽管‘敬父母、孝长辈’只有六个字，但孩子们却用实际行动诠释了的这六个字的深刻内涵。”李老师发出这样的感慨。
五年级（2）班的寻博文经常和妈妈乘公交车出行，有一次她刚刚坐下，就看到一位老奶奶带着一名儿童走上了公交车，寻博文马上起身让座。不仅如此，寻博文还非常关注小区的环境卫生，经常参加小区的清理草坪、栽花种草等活动。“尤其是学习了‘奥运文明三字歌’后，她每次回到农村姥姥家，都要和姥姥聊聊环境保护和绿色奥运，孩子真的长大了。”寻博文的变化让妈妈很欣慰。
学校：推广并创新
三首三字歌已经在玉桥小学的校园中传唱起来，学校领导正计划将这三首孩子们自编的作品向更大的范围推广，他们首先想到的便是手拉手学校——通州区发电厂小学。
“作为北京2008奥林匹克教育示范校，我们应与手拉手学校共享奥林匹克教育成果。”德育副校长张利华向记者介绍，发电厂小学是一所农村完小，玉桥小学将与发电厂小学共同开展“诵读三字歌”小竞赛，看看哪所学校的学生记得更清楚，做得更好。同时，也鼓励发电厂小学的同学加入到创编队伍中来，共同完善、创新三字歌系列作品。此外，易读、易记、易懂的三字歌还将走进教师、学生们居住的小区，学校现在已经号召全体师生带动身边的居民共同学习三字歌。
小学生们的作品虽然稚嫩，用词虽然简单，但却是发自他们心底的声音，玉桥小学的孩子们正用自己最淳朴的行为迎接2008北京奥运会的到来！（范帆，通讯员张雪莲）
于丹擎祥云圣火
姚明传神圣祥云
