搜狐体育讯 1993年，我的一篇关于中日少年探险夏令营的纪实报道——《夏令营中的较量》震动全国。

　　短短的一次夏令营，中日孩子行为能力差异显著，充分暴露了中国孩子在生存能力方面和中国青少年教育中的诸多弱点和问题。

作为该文的作者，我当时就曾发出这样的忧患之声：“全球在竞争，教育是关键。假如，中国的孩子在世界上不具备竞争力，中国能不落伍？”

　　但令人悲哀的是，14年后的今天，《夏令营中的较量》所揭示的问题并没有得到纠正反而进一步加剧。近日新华社发出报道《中国学生体质调查：胖而无力影响国家竞争力》，据教育部2004年对18多万名7岁—22岁城乡男女学生进行的体质健康监测显示，与2002年相比，我国学生在继续“发福”的同时，爆发力、力量等素质也继续下降，除50米跑成绩略有提高外，其余各方面素质自2000年以来继续呈下降趋势。天津市的调查结果显示，该地的学生身体素质甚至已经降到20年来的最差水平。文章指出，“学生体质关系国家整体素质”，呼吁全社会要关注学生“胖无力”可能带来的严重后果。

　　青少年体质影响国家竞争力，这不是危言耸听。未来中国的创新型人才的青年一代在哪里？就是今天在中小学生。梁启超说“少年强则中国强”，如果少年弱，国岂能不弱？对于这样的教育危机，我们不能再沉睡。为了培养未来一代，我们投入了大量的时间、精力和金钱，但是出来的却是“胖无力”、“豆芽菜”；营养好了，身体素质却在下降，这难道是我们所希望看到的吗？

　　党和政府一向关心青少年的健康成长。早在1999年6月13日《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中，就明确指出：“健康体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提，是中华民族旺盛生命力的体现。学校教育要树立健康第一的指导思想，切实加强体育工作”。问题在于，党中央国务院确立的教育宗旨为什么久久贯彻落实不了？这其中必有原因。

　　熟悉中国教育状况的人，可以列出许多影响学生体质健康的因素，例如体育课不能保证、运动器材不足、营养餐供应条件差、学生缺乏运动习惯等等。但在我看来，类似的因素成千上万，但最根本的原因是应试教育在起着主导作用。教育的核心是培养健康人格，健康人格自然要以健康体质为基础。然而，以升学考试为中心的应试教育在中国教育内部形成了一种巨大的异化力量，以至于无数父母告诫孩子：“只要你把学习搞好了，别的什么都不用你管！”这句异口同声的话反映出一种可怕的国民共识。这种扭曲的价值观必然导致扭曲的教育，扭曲的教育必然扭曲学生的身体与心灵。尽管我们一直强调要推行素质教育，但是客观地说，应试教育的土壤并没有被铲除。

　　于是，激烈的学习竞争、沉重的学习压力导致学生体质不断下降。我们中国青少年研究中心2005年9月的全国调查发现，中小学生的第一苦恼就是学习压力大（占57.6%）。我们1999年对全国6岁—14岁中小学生调查显示，半数以上学生学习超时睡眠不足。2005年的调查显示，这一状况日趋恶化，学习超时睡眠不足的多项比例已达到70%左右。其实，最根本的压力来自父母的期望。因为期望孩子将来能够获得社会声望高的工作机会，所以逼孩子考高分、上名牌学校当然也就成为父母必然的行为选择。在应试教育思想长期盛行的情况下，不仅体育被挤得扁扁的，德育也几乎成了一种点缀。我之所以说这是一种危机，是因为中国的未来将不得不交给新一代人，但新一代中很多人却体质虚弱、脾气古怪、缺乏责任感、不善于合作，富有攻击性。这怎能不让人忧心呢，又怎会不影响到国家竞争力呢？

　　孩子的较量就是国家的较量，孩子的隐患也是民族未来的隐患，孩子牵系着国家的前途命运。面对新世纪的国家间竞争，成绩高分、身心“软骨”的孩子难以担当民族脊梁的重任。我们不能片面理解“体育”，实际上体育不仅使人身体强壮，而且也是强心之育，是规则之育，是合作之育，一句话，体育是身心俱健之育。显而易见，坚定有力地推进素质教育，把身体好永远地牢牢地确立为教育的第一目标，并成为不可动摇的国家意志，是保证学生体质健康的根本措施。

　　在讨论修改《未成年人保护法》时，我郑重提出了一个建议，将总则第一条中关于“有理想、有道德、有文化、有纪律”的培养目标，修改为“有理想、有道德、有知识、有体力”。这两个不同的表达，都出自邓小平同志，但对象和用意是不同的。前者是邓小平同志1985年3月7日对全国人民尤其对青年提出的希望，后者是邓小平同志1980年5月26日专门对全国小朋友提出来的。我们既然在实践以人为本的科学发展观，为什么在《未成年人保护法》等直接关乎儿童利益的重大法律文件中，不使用更符合儿童特点和成长需求的表述呢？表达的实质不是文字而是思想甚至是原则和纲领。

　　今天的中华民族以前所未有的速度前进着，但是一个东方巨人能否站立起来，不仅仅依靠经济实力，也取决于文明与体力。100年前，当中国处于虚弱不堪时，毛泽东同志说：“体者，载知识之车，寓道德之所”，“无体则无德智也”。为此，他倡导“文明其精神，野蛮其体魄”。100年后，当中国处于日渐强大时，龙的子孙岂能“无体”！

　　（作者为中国青少年研究中心副主任、研究员）

(责任编辑：史卉)