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首都大学生志愿者风采展示活动评量标准
https://2008.sohu.com 2007年07月03日17:32
一级指标 |
二级指标 |
主要观测点 |
志 愿 热 情 与 经 历 (40%) |
◎志愿服务基本素质 |
◆身体健康,无不良嗜好 |
◆具有崇高的奥运精神 | ||
◆服从组织的统一安排,严于律己 | ||
◎志愿服务组织参与 |
◆热心参加校内校外志愿组织 | |
◆积极参与志愿组织活动 | ||
◆在志愿组织中表现出色,担当骨干 | ||
◎志愿服务项目参与 |
◆经常参与志愿者培训项目 | |
◆经常参加志愿服务项目 | ||
◆在志愿服务项目中发挥重要作用 | ||
◎志愿服务时间 |
◆一学期内平均志愿服务的次数 | |
◆一学期内平均志愿服务小时数 | ||
◎志愿服务经历 |
◆志愿服务对象对志愿者的客观评价 | |
◆相关机构认证的志愿凭证 | ||
◎志愿服务动机与目标 |
◆有志于成为一名光荣的志愿者,尽己所能,不计报酬,帮助他人,服务社会 | |
◎志愿服务感受 |
◆帮助别人是一种快乐 | |
◆志愿服务锻炼并充实了自己 | ||
个 人 综 合 素 质 (20%) |
◎面对不同环境、突发事件的应变能力 |
◆比赛过程中当场景发生变化时,能够快速适应 |
◆能够充分利用比赛现场资源 | ||
◎良好的个人修养 |
◆言谈举止自然大方、彬彬有礼 | |
◎精神面貌 |
◆展现青年人充沛的活力和积极健康的生活态度 | |
◆具备尊重、信任、友爱、宽容、理解的素养和风貌 | ||
◎其他 |
◆相关技能资格证书,如驾驶执照、急救资格证书、计算机等级证书等等 | |
◆了解奥运相关礼仪,并熟练地运用到实际行动中 | ||
◆能够流畅地展现自己的风采,表达自己的观点 | ||
传 统 文 化 底 蕴 (15%) |
◎对传统文化的理解 |
◆了解我国传统文化(包括局部地区独特文化)及其发展历史进程 |
◆了解其他国家及地区文化 | ||
◎对传统文化传承 |
◆掌握一种或几种传统文化技能 | |
◆以中华传统文化为傲,并尽力实践 | ||
◎必要的知识累积 |
◆具备必要的中国地理及世界地理知识 | |
◆具备基本的旅游知识及相关服务知识 | ||
国 际 化 视 野 (15%) |
◎深厚的奥运专业知识 |
◆了解奥运历史,传承奥运精神 |
◆具备理解和运用奥运原始文献材料的能力 | ||
◎出众的外语技能 |
◆拥有国家承认的外语等级证书 | |
◆拥有良好的口语沟通能力 | ||
◆具备使用外语理解并运用奥运专业术语的能力 | ||
◎志愿者“开放意识” |
◆具备平等沟通与公平竞争的意识 | |
◆拥有取长补短,吸收外国优秀文化为我所用的意识与能力 | ||
人 际 交 往 能 力 (10%) |
◎沟通协调能力 |
◆具有良好的协作意识,善于与人沟通,并妥善处理与他人关系 |
◎良好的团队协作能力 |
◆能够与自己的同伴默契协作,有团队精神 |
1.首都大学生志愿者风采活动五环团队、五环志愿者
活动组委会将对总决赛选手中评选得分前5支的团队,授予“首都大学生志愿者风采活动五环团队”称号。评选出5名的志愿者授予“首都大学生志愿者五环之星”称号。活动将对区域赛、决赛团队给予与所获奖项相对应的奖励。
2.最佳才艺奖等若干单项奖
活动将对在区域赛、决赛表现出色的选手分别各评选出“最佳才艺奖”等15个单项奖。
3.优秀组织奖
活动组委会还将评选出40所高校授予“优秀组织奖”。
(责任编辑:姚欣)