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奥运频道-2008北京奥运会 > 百年奥运之光 > 第三集:奥林匹克人物志 > 奥林匹克人物志资料

中国奥林匹克史上第一人:从首次参加到首次夺金

    搜狐体育讯 奥运倡导者与教育家:张伯苓

张伯苓
张伯苓

  最早提出中国要加入奥运大家庭

  1907年,张伯苓在天津第五届联合运动会闭幕典礼上发表了《雅典奥运会》的演说。他说:“此次运动会的成功,使我对我国选手在不久的将来参加奥运会充满了希望。因为,虽然许多欧洲国家奥运选手获奖希望甚微,但他们仍然派出选手参加奥运会。”他还建议:“中国人应该加紧准备,在不久的将来也出现在奥运赛场上。”张伯苓是中国历史上明确提出中国要参加奥运会的第一人。

  1908年8月,张伯苓赴美参加世界第四次渔业大会,会后顺路到欧洲考察教育。当时,正值在英国伦敦举行第四届奥运会,天赐良机,张伯苓前往赛场观看了盛会。由此,张伯苓成为亲临现场观摩奥运会的第一个中国人。

  1909年1月,在南开校园,他向学生们介绍了伦敦奥运会盛况。10月,他再次以中国与国际奥委会为题做了激情演讲,进一步推动了西方体育和奥林匹克运动在中国的传播和开展。

  最早创建远东奥林匹克运动会

  亚运会的前身是远东运动会,而张伯苓正是远东运动会的主要发起人之一。

  1912年,张伯苓与日本、菲律宾等国家的友人共同创办了远东业余运动协会和远东运动会。远东运动会原名“远东奥林匹克运动会”,在组织上完全模仿奥林匹克运动会,1920年被国际奥委会承认,是世界上第一个被国际奥委会承认的区域性国际体育组织。

  从1913年到1934年间,远东运动会先后在马尼拉、上海、东京、大阪等地举办了10届,赛会设有田径、游泳、足球、篮球、棒球、网球和排球等项目。张伯苓曾任第二、三、九届运动会中国代表团领队和第三、五届运动会的总裁判。

  张伯苓积极参与和推进亚洲国家的体育交流,对奥林匹克运动在亚洲的发展有开创之功。

  最早践行奥林匹克教育进入课堂

  张伯苓很早就在学校里开展了奥林匹克教育,并在上个世纪20年代把奥林匹克运动列入体育教学大纲中。

  在体育教学和设施建设方面,张伯苓毫不吝惜。20世纪20年代中期,南开中学在校学生不过千余名,但整个学校有15个篮球场、5个足球场、6个排球场、17个网球场、3处器械场和两个带有400米跑道的运动场。南开中学运动设施之精良在全国的学校中名列前茅。

  南开的体育课也非常规范,无论中学、大学,都必须保证每周3小时的体育课。无论男女同学,未习满3年并测验及格者不能毕业。

  张伯苓的体育教育思想不仅要学生学习体育知识和技巧,更重要的是培养一种生活方式和生活态度,从而提高整个民族的身体和文化素质。

  最早促成中国奥运健儿参赛

  1932年7月,第十届奥运会在美国洛杉矶举行。因“经费紧张”,南京政府一再宣称不派代表参加。日本则认为有机可乘,加紧策划让刘长春、于希渭代表“满洲国”赴美参赛。此举激起爱国人士的强烈反对,张伯苓领导的中华全国体育协进会旗帜鲜明地表示:坚决抵制“满洲国”参加奥运会。极富民族气节的刘长春也在报上发表声明:“我是中华民族炎黄子孙,绝不代表伪满洲国出席第十届奥林匹克运动会。”

  7月1日,张学良郑重宣布:“捐赠8000银元,特派毕业生刘长春、于希渭为运动员,宋君复教授为教练,代表中国参加第十届奥运会。”但此时已过了报名时间。张伯苓得讯后遂急电国际奥委会,经多方努力,国际奥委会终于同意了。于希渭因故未能成行。

  7月8日上午10时,刘长春、宋君复乘美国“威尔逊”号邮轮从上海出发赴美。中国人终于第一次步入了奥运会的神圣殿堂,在中国奥运史上留下了浓墨重彩的一笔。

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(责任编辑:小婧子)

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