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中国古代体育多样的内容和独特的文化意义

  学校出现

  中华民族早在原始社会末期便已有学校的出现。

夏商时的学校,实行文武兼习的教育而偏重于武。夏朝时,有“序”和“校”两种学校机构,培养奴隶制国家统治所需的人才。其中“校”不仅是实施文化和道德教育的场所,也是对学生进行军事训练的专门机构。

  到商代,由于统治者把宗教和军事用作维持其统治的两大支柱,宗教教育和军事训练便成为商代教育的中心内容。射箭和车战技术的训练,都被列为当时学校教育的主要内容之一。

  西周的学校教育较诸夏商有了很大发展,以培养文武兼备、和谐发展的人才为出发点,教育内容主要是“六艺”,即礼、乐、射、御、书、数,其中射和御(射箭和驾驶战车)实际上是体育的内容。

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