何振梁：奥运会不是角斗场 没必要请斯皮尔伯格

　　要学的就是刘翔那份自信

　　说到奥林匹克的教育职能，细化来说，这次奥运会来到中国，能教导中国人些什么呢？何振梁以为，首当其冲的就是自信心，他还特别强调，“就是刘翔的那种。

　　曾有外国教育家打趣地和何老说，在国外，从小孩在马路上溜达的样子就能分辨出他到底是不是中国人。因为西方，大多数孩子走路都习惯挺胸抬头，在路中间走，而许多中国孩子却都习惯低头在边上走。中国人谦虚谨慎的传统教育让孩子们从小就学会了一种本能的低调，结果往往在自信心方面有所缺失，而这正是奥林匹克准备纠正的一处症结：中国能举办奥运会，这足以让每一个中国人自豪地抬起头来走路。

　　何振梁特别提到了刘翔，2004年“亚洲飞人”在雅典夺得一枚奥运金牌，何老亲自为其颁奖，并进一步接触了这样一位充满阳光的大男孩。他觉得从性格特点上说，刘翔在中国运动员中并不多见，他开朗、自信，同时又尊重每一个对手，是一个典型的具备奥林匹克精神的运动员。有媒体曾质疑过刘翔的这份自信是否过了头，何老却认为它不仅恰如其分，而且弥足珍贵：“他是真正的自信，而不是自负。他的自信不盲目，因为他从不会因为优异的成绩而在训练中懈怠，放松对自己的要求或者目中无人。”

　　刘翔的自信也感染了何老。在雅典奥运会110米栏决赛前，法国的奥委会委员曾私下里找何老商量，“我们国家的杜库里在这项目上很可能夺金牌，如果他做到了，请你把这次颁奖的机会让给我好不好？”何老当时就诙谐地回答道：“没问题啊，只要你们的运动员能过得了我们刘翔这一关。”

　　自信的刘翔强大了，但并没有自我膨胀，他依然尊重每一个对手，严于律己。何振梁认为这就是一个符合奥运精神的运动员应有的文化和教养，并希望青年人都能向刘翔学习。曾有一位美国记者问过何振梁，“文化教育元素在体育运动中如何才能看出得来？”何老回答说，“大道理我就不跟你多说了，我就举一个例子，你们美国的两代拳王，阿里和泰森，谁更杰出？要论成绩，实在是难分伯仲，但他们两个一个文化涵养很好，受人尊敬，而另一个则打人、咬人、强奸，什么都干——现在你能分辨体育运动中文化教育存在与否的区别了吗？”对方茅塞顿开，连连点头。